Единую цифровую базу образования, новые принципы финансирования детских садов и системы распознавания лиц Face ID обсудили в правительстве Казахстана. Первый заместитель премьер-министра Казахстана Нурлыбек Налибаев провёл совещание, посвящённое модернизации образовательной инфраструктуры и повышению эффективности бюджетных расходов. Предлагаемые изменения затрагивают сразу несколько направлений — от учёта данных об учениках и воспитанниках до расчёта государственных средств, выделяемых дошкольным организациям, передает inbusiness.kz со ссылкой на пресс-службу правительства РК.
В совещании приняли участие министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова, а также заместители акимов областей и городов Астаны, Алматы и Шымкента.
Одним из центральных вопросов стала модернизация Национальной базы данных образования и развитие на её основе единой образовательной платформы. Министерство просвещения совместно с АО "Қазақтелеком" разработало план поэтапного подключения регионов к новой системе.
"Предполагается, что платформа позволит автоматизировать государственные услуги в сфере образования, повысить точность и достоверность сведений, а также сделать использование бюджетных средств более прозрачным. Создание единой информационной среды должно упростить обмен данными между образовательными организациями и государственными структурами", - сообщили в правительстве РК.
Речь идёт не только о техническом обновлении базы. Консолидация информации может помочь устранить дублирование сведений, улучшить учёт контингента учащихся и воспитанников, а также повысить качество планирования расходов. Ранее правительство сообщало, что модернизированная система уже позволила перевести в онлайн-формат приём заявлений в первые классы и автоматизировать поступление в колледжи.
Отдельное внимание на совещании уделили финансированию дошкольного образования. Сейчас рассматривается предложение о введении единой методики расчёта стоимости государственного образовательного заказа для детских садов.
"Предлагаемый подход предусматривает установление базовой стоимости государственного заказа на одного воспитанника на республиканском уровне. При этом итоговые расчёты должны учитывать региональные особенности с помощью экономически обоснованных поправочных коэффициентов", - пояснили в кабмине Казахстана.
Такой механизм позволит сочетать единый принцип расчёта с различиями в расходах на содержание и работу дошкольных организаций в разных регионах. Ведь стоимость предоставления образовательных услуг может отличаться, в зависимости от местных условий, инфраструктуры и других факторов.
"Если предложение будет реализовано, базовый норматив станет общей отправной точкой для расчётов по стране, а региональные коэффициенты позволят учитывать объективные различия в затратах. Это должно сделать подход к распределению бюджетных средств более системным и сопоставимым", - отметили в пресс-службе премьера Казахстана.
Однако пока речь идёт именно о предложении, которое поручено дополнительно проработать. Конкретные размеры базовой стоимости и коэффициентов, порядок их применения и сроки возможного внедрения в сообщении не уточняются.
Ещё одно направление обсуждения — безопасность и цифровой контроль в организациях образования. В правительстве обозначили необходимость повсеместного внедрения систем контроля доступа с использованием технологии Face ID.
Такие системы предполагается применять для контроля входа на территорию школ и других образовательных организаций, а также автоматизации учёта участия обучающихся в учебном процессе.
"Использование биометрической идентификации позволит фиксировать проход учащихся через системы доступа и получать более точные данные о посещаемости. Одновременно технология рассматривается как дополнительный инструмент контроля доступа посторонних лиц на территорию образовательных учреждений", - пояснили в правительстве страны.
Вместе с тем, повсеместное внедрение Face ID потребует технической подготовки организаций, установки соответствующего оборудования и настройки информационных систем. Отдельного внимания потребуют вопросы защиты персональных и биометрических данных учащихся, а также соблюдения законодательства при их сборе и обработке.
По итогам совещания государственным органам и акиматам поручено продолжить работу по цифровизации образовательной сферы и повышению эффективности использования бюджетных средств.
Читайте по теме:
Казахстан готовит школы нового формата: где и для кого их построят
