Министр просвещения Асхат Аймагамбетов провел встречу с уполномоченными по правам ребенка. Они назначены решениями акимов в областях и городах республиканского значения.
Ими стали руководители неправительственных организаций, видные общественные деятели, имеющие опыт оказания помощи и защиты прав детей. В случае нарушения интересов ребёнка родители, дети и другие желающие могут обратиться за помощью к уполномоченным по правам ребенка в своих регионах.
"Обсудили с ними наиболее актуальные вопросы. Один из важнейших на сегодня – проблема буллинга. Министерством разработаны правила по борьбе с буллингом и мы предложили детским омбудсменам рассмотреть их и внести свои предложения", - отметил Аймагамбетов.
Важным направлением деятельности является и повышение эффективности работы школьных социально-психологических служб. Минпросвещения также работает над улучшением ситуации со школьным питанием, причём как в части сбалансированного меню в школьных столовых, стоимости буфетной продукции, так и по внедрению безналичной оплаты, цифровизации и т.д.
"Обсудили вопросы развития инклюзивного образования, внедрения новых штатов педагогов-ассистентов в детских садах, открытия новых психолого-медико-педагогических консультаций, кабинетов психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центров в регионах, подготовки специалистов, особенно по поведенческому анализу, оснащения оборудованием специальных школ для детей с особыми образовательными потребностями, а также проблемы, касающиеся воспитательной работы, внедрения новых форм взаимодействия с родительской общественностью и др", - Аймагамбетов.
Отдельно с омбудсменами обсудили предложения по внесению изменений в требования к школьной форме, которые предполагают дополнительно к традиционным костюмам и рубашкам опции по выбору одежды в виде рубашек - поло и текстильных кардиганов/бомберов. Причем, при утверждении фасона формы необходимо учитывать мнение самих школьников при участии школьных парламентов.
Были рассмотрены также предложения по предоставлению международным, пилотным школам свободы в части определения начала и завершения учебного года.
Большой интерес у участников встречи вызвала инициатива по освобождению школьников, систематически и профессионально занимающихся спортом, от обязательных уроков физической культуры.
Было озвучено много вопросов и предложений, написал министр на своей странице в фейсбук.
