Казахстан наращивает подготовку специалистов для водного хозяйства: в новом 2026–2027 учебном году 840 первокурсников начали обучение по профильным специальностям. Общее число студентов, осваивающих водохозяйственные направления в университетах страны, уже превысило 3 тыс. человек. Одновременно расширяется сеть учебных заведений, увеличивается количество образовательных грантов и растет число студентов, которые получают практический опыт непосредственно на предприятиях отрасли, передает inbusiness.kz со ссылкой на министерство водных ресурсов и ирригации РК.
"Вопрос подготовки кадров для водного хозяйства становится для Казахстана все более важным. На фоне необходимости модернизировать инфраструктуру, эффективно управлять водными ресурсами и развивать ирригационные системы стране требуется новое поколение инженеров и других специалистов, способных работать в этой сфере", - пояснили в минводы Казахстана.
По данным ведомства, в 2026–2027 учебном году в казахстанские вузы по специальностям водной отрасли поступили 840 первокурсников. С учетом студентов старших курсов общее количество обучающихся в университетах по водохозяйственным специальностям превысило 3 тыс. человек.
"Еще более 800 человек сейчас получают соответствующее образование в организациях среднего специального образования. Из них более 100 студентов поступили непосредственно перед началом нового учебного года", - отметили в министерстве.
Таким образом, кадровая база водного хозяйства постепенно расширяется сразу на нескольких уровнях — от колледжей до университетов. Это особенно важно для отрасли, где значительная часть инфраструктуры требует не только финансовых вложений, но и специалистов, способных проектировать, обслуживать и модернизировать сложные системы водоснабжения и ирригации.
Расширение образовательной системы началось на фоне создания министерства водных ресурсов и ирригации.
"Если в 2023 году в Казахстане было 9 вузов и 6 колледжей, которые готовили специалистов для водохозяйственной отрасли, то сегодня профильное образование предлагают уже 13 университетов и 10 организаций среднего специального образования", - дополнили в минводы.
То есть за этот период количество вузов, участвующих в подготовке будущих водников, увеличилось с девяти до тринадцати, а число колледжей — с шести до десяти.
Одновременно государство увеличило количество образовательных грантов для абитуриентов, выбирающих специальности водной отрасли.
"В 2023–2024 учебном году было выделено 262 гранта. Год спустя, в 2024–2025 учебном году, их количество выросло до 390. На завершившийся учебный год число грантов достигло уже 1000", - привели данные в министерстве.
Таким образом, за два учебных года показатель увеличился почти в четыре раза по сравнению с уровнем 2023–2024 года. Это показывает, что подготовка специалистов для водного хозяйства постепенно становится отдельным приоритетом образовательной политики.
Однако одной теоретической подготовки для отрасли недостаточно. Поэтому параллельно расширяется практика студентов непосредственно на предприятиях.
В частности, увеличивается количество студентов, проходящих производственную практику на предприятиях РГП "Казводхоз".
В 2024 году такую практику прошли 82 студента. В 2025 году показатель вырос до 470 человек. В текущем году производственный опыт уже получили более 700 студентов.
Таким образом, за два года количество практикантов выросло в несколько раз. Для самих студентов это возможность еще во время учебы познакомиться с реальными объектами водного хозяйства, производственными процессами и будущими рабочими задачами.
Для отрасли практическая подготовка также имеет стратегическое значение. Предприятия получают возможность заранее знакомиться с потенциальными молодыми специалистами, а выпускники — понимать специфику будущей работы еще до получения диплома.
При этом Казахстан делает ставку не только на увеличение количества специалистов, но и на повышение качества их подготовки.
В рамках международного сотрудничества реализуются программы двудипломного образования. Казахстанские студенты получают возможность обучаться по совместным программам с Северо-Китайским электроэнергетическим университетом, венгерскими университетами Корвинус и Обуда, а также с Ташкентским институтом инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства в Узбекистане.
Такие программы позволяют сочетать отечественную образовательную базу с опытом зарубежных университетов и расширять профессиональные компетенции будущих специалистов.
Параллельно внимание уделяется не только подготовке новых кадров, но и действующим работникам водной отрасли.
Исполняющий обязанности министра водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов, поздравляя школьников, студентов и педагогов с Днем знаний, отметил, что полученные знания должны стать основой будущей профессиональной деятельности.
"Поздравляю всех школьников, студентов и педагогов Казахстана с Днем знаний. Желаю успехов в новом учебном году. Полученные сегодня знания станут важным фундаментом для будущей профессиональной деятельности. Со своей стороны наше министерство принимает необходимые меры по улучшению условий труда работников отрасли. Так, за два года средняя заработная плата в РГП "Казводхоз" была увеличена более чем в два раза. Кроме того, реализуются программы по повышению квалификации действующих специалистов, в том числе при участии иностранных партнеров", — отметил Нуржан Нуржигитов.
Повышение заработной платы и квалификации действующих сотрудников в данном случае становится частью общей кадровой политики. Для привлечения молодых специалистов важно не только увеличить количество бюджетных мест и расширить образовательные программы, но и сделать саму отрасль привлекательным местом для профессиональной карьеры.
В результате складывается сразу несколько взаимосвязанных направлений работы. С одной стороны, Казахстан увеличивает количество мест, где можно получить профильное образование. С другой — расширяет государственную поддержку через образовательные гранты. Третьим элементом становится производственная практика, а четвертым — международное сотрудничество и двудипломные программы.
За цифрами стоят не только новые студенты и образовательные гранты. Речь идет о формировании кадрового потенциала, от которого в перспективе будет зависеть способность Казахстана эффективно управлять одним из наиболее важных ресурсов страны — водой.
Читайте по теме:
Зарплаты водникам Казахстана выросли вдвое: сколько теперь получают работники
